OBRAZOVANJE U NOVOM TEHNOLOŠKOM OKRUŽENJU
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.59417/nir.2014.6.119Ključne riječi:
obrazovanje, tehnologije, informacijeSažetak
Obrazovni sistem zapljuskuju talasi novih tehnologija koje omogućavaju brz pristup in- formacijama koje postaju dostupne svima. Otvaraju se nova pitanja kada se sistemu, po svojoj prirodi inertnom, nude promene i otvaraju nove mogućnosti. Ovaj rad predstavlja pokušaj da ukaže na novi ambijent koji utiče na sistem obrazovanja, na prednosti i opasnosti nekritičkog pristupa ali i na potrebu pedagoške nauke da ponudi nova rešenja.
##submission.citations##
Marc Prensky: Digital game-base learning, Amazon, 2007.
Berge, Z.L.: "Computer Mediated Communication and the On-Line Classroom in Distance Edu- cation", University of Maryland, SAD, 2002.
Australian Computer Society and the Australian Council for Computers in Education - discussion paper: "Computers in Schools - a framework for development", Australia, 1995.
Rešetar Z.: "Informatizacija društva i nova civilizacija u nastupanju ", Zagreb, 2002.
Slotta, J.D., Baumgartne, E., Linn, M.C.: "Teaching High School Science in the Information Age: A Review of Courses and Technology for Inquiry-based Learning", Santa Monica, CA, SAD, 2000.
Rorty R.: "Philosophy and Social Hope, ch7. Education as Socialization and as Individualiza- tion", London, UK, 1999.
International Data Corporation March 2007 (www.idc.com) www.educause.edu/
Marc Prensky: Digitalni urođenici, digitalne pridošlice
Objavljeno
##submission.howToCite##
Broj časopisa
Rubrika
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc4.footer##
