ORAL LITERATURE AS A STIMULATION OF LANGUAGE GAMES AND SPEECH CREATIVITY IN CHILDREN

Authors

  • Горица Јеротијевић Предшколска установа „Бисери“, Трстеник, Република Србија

DOI:

https://doi.org/10.59417/nir.2012.1.71

Keywords:

child, language games, creativity, oral literature

Abstract

In this paper, we will address the issue of language games and speech creativity in preschool children. As a stimulus, we used works of oral literature such as lullabies, counting rhymes, tongue twisters, and repetitive rhymes. The goal is to develop in children an understanding of speech as a tool they can use more freely and creatively.

We aimed to utilize speech, which is a social category and is actively learned through communication and interaction with others, by leveraging children's basic need for contact and communication with adults to create incentives for different forms of speech expression that, through play, lead to creativity. We selected content that is close to children and allows them to be creators and explorers of their own speech.

References

Вујчић, Н. (2006). Српска народна књижевност за децу. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.

Добрић, Н., Диклић, Д. A. (1983). Игре за предшколску децу. Београд: ШРО Привредно финансиј-ски водич.

Дотлић, Љ., Каменов, Е. (1996). Књижевност у дечјем вртићу. Нови Сад: Змајеве дечје игре, Одсек за педагогију Филозофског факултета у Новом Саду.

Ивановић, Р. (1999). Значење речи. Београд: Предузеће Ивановић и Тадић

Јекнић, Д. ( 1995). Антологија српске књижевности за децу. Београд: Мак

Каменов, Е. (1985). Методика васпитно-образовног pada са предшколском децом. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.

Каменов, Е. (1986). Играмо се откривамо стварамо. Нови Сад: Дневник.

Каменов, Е. (2006). Васпитно-образовни pad у припремној васпитној групи. Нови Сад: Драгон.

Лукић, С. (1973). Савремена поезија. Београд: Нолит.

Мамузић, Ч. (1967). Чаролија читања. Београд.

Михајловић, Б. (1980). MemodiiKa развоја говора. Крушевац: Виша школа за образовање васпита-ча.

Матић, Р. (1982/ Зборникpadoea бр. б. Београд: Педагошка академија за образовање васпитача.

Матић, Р. (1986). Memodma развоја говора деце. Београд: Нова просвета.

Матић, Р. (1988). Практикум. Београд. Нова просвета.

Матић, Р., Адамовић, Н. (1989). Игре u активности deife. Београд: Нов просвета.

Марковић, М., Шаин, М. (2006). Корак no корак. Београд: Креативни центар.

Перишић, М., Диклић, Д. (1974). Зборник песничких текстова. Београд: Завод за уџбенике и нас-тавна средства.

Прелевић, Р. (1978). Поетика denje књижевиости. Мостар: ИКП Прва књижевна комуна.

Правилник o општим основама предшколског програма (2006). Београд.

Рупник, В., Нешић, Б. (1972). Оловка пише срцем. Београд: БИГЗ.

Стојановић, Б., Трајкови, (2008). Живи свет око нас. Нови Сад: Типограф.

Трнавац, Н. (1983). Дечје игре. Горњи Милановац: Дечје новине.

Чаленић, М. (1972). Ceo цар на кантар. Народна књижевност за децу. Београд: Научна књига.

Published

01-06-2012

How to Cite

Јеротијевић, Горица. 2012. “ORAL LITERATURE AS A STIMULATION OF LANGUAGE GAMES AND SPEECH CREATIVITY IN CHILDREN”. NIR 1 (1):71. https://doi.org/10.59417/nir.2012.1.71.

Issue

Section

Articles

Most read articles by the same author(s)