HISTORIJAT EKOLOŠKOG VASPITANJA

Edisa Puška; Adis Puška

doi:10.59417/nir.2012.2.57

Autor(i)

Edisa Puška IX osnovna škola Maoča, Brčko distrikt BiH
Adis Puška Visoka škola računarstva i poslovnih komunikacija eMPIRICA, Brčko distrikt BiH

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.59417/nir.2012.2.57

Ključne riječi:

ekološko vaspitanje, zaštita životne sredine i održivi razvoj

Sažetak

Zadatak ekološkog vaspitanja je da kroz oblikovanje vrijednosnog sistema pojedinaca, prona- đe način da se vrijednosti životne sredine prihvate kao svoje. Ako se uspostavi takav odnos, uz postojanje senzibil- nosti za percepciju ugroženosti okoline, stvoriti će se pozitivan stav prema svim onim vrijednostima koje se njega tiču, predstavljaju njegovo dobro i sa kojima se on poistovjećuje, naročito ako one budu ugrožene. Za razvijanje kompleksne ekološke svijesti, neophodno je prisustvo emocionalne i voljne komponente, koje po svojoj prirodi mogu da predstavljaju veoma snažne niti.

U ovom radu biti će predstavljene ideje ekološkog vaspitanja kroz tri perioda razvoja što će omogućiti razumijevanje mjesta i uloge ekološkog vaspitanja u savremenim odgojno-obrazovnim sistemima. Analiza u ovom radu je pokazala da se ekološke ideje uvode u sistem vaspitanja i obrazovanja, a obuhvaćena su ključna međunarod- na i nacionalna dokumenta, važni programi i aktivnosti kao i procjene uspješnosti akcija koje su obilježile pojedine periode djelovanja u sferi ekologije, a pogotovo u razvijanju svijesti ekološkog vaspitanja kod djece i odraslih.

##submission.citations##

Alić, S. (2005). Globalno selo, Zagreb: Filozofska istraživanja. Vol. 29, No. 1: 51-61.

Andevski, M., Knežević-Florić, O. (2002). Obrazovanje i održivi razvoj. Novi Sad: Savez pedagoških društava Voj- vodine.

Avramović, Z. (2005). Globalističke proturijenosti i obrazovanje za demokratiju, Zbornik instituta za pedagoška istraživanja, Vol. 37, No. 2: 5-20.

Goletić, Š. (2007). Stanje obrazovanja o okolišu i održivom razvoju u Bosni i Hercegovini, 5. Naučno-stručni skup sa sa međunarodnim učešćem „Kvalitet 2007“, Neum, B&H: 677-683.

Klemenović, J. (2003). Razvoj ideja ekološkog vaspitanja i obrazovanja. Pedagoška stvarnost, Vol. 49, No. 5-6: 408-425.

Kovačević, I. (2012). Moderni pogled na svijet i ekološka kriza. Banja Luka: Evropski defendologija centar za nau-

čna, politička, ekonomska, socijalna, bezbjednosna, sociološka i kriminološka istraživanja.

Kundačina, M. (1998). Činioci ekološkog vaspitanja i obrazovanja učenika. Užice: Učiteljski fakultet.

Magdalenić, Z. (2010). Ka sociološkom razumevanju održivog razvoja, Beograd: Sociološki pogledi, Vol. 44, No. 1: 309-324.

Paunović, K. (1987). Ekologija u školi. Samoupravno društvo i ekologija. Beograd: Centar za marksizam univerzite- ta.

Pavlović, V. (2011). Univerzitet i održivi razvoj, Beograd: FPN, CEPOR.

Popov, Đ. (2011). Politike zaštite životne sredine – Ekonomsko-pravni aspekt, Zbornik radova pravnog fakulteta u Novom Sadu. No. 3: 23-41.

Previšić, V. (2008). Globalne dimenzije održiva razvoja u Nacionalnom školskom kurikulumu, u: Uzelac, V. (ur), Cjeloživotno učenje za održivi razvoj, Sveučilište u Rijeci, Učiteljski fakultet, Rijeka.

Pusić, E. (1999). Globalizam i državna uprava, Politička misao. Vol. 36, No. 1: 3-8.

Radović, G. (2011). Uloga civilnog društva u edukaciji za održivi razvoj, dostupno na: http://www.fpn.bg.ac.rs/wp- content/uploads/Gordana-Radovic-rad-za-objavljivanje.pdf (20. 09. 2012.).

Radović, R. (1983). Stambena i urbana kultura. Čovjekova sredina u osnovnom i srednjem usmjerenom obrazova- nju. Ljubljana.

Rodić, I. (2010). Kako spasiti našu jedinu Zemlju?. Školske novine. Vol. 40, No. 61: 15-18.

Rodin, D. Globalizam: nastavak moderne ili nova paradigma. Politička misao, Vol. 36, No. 1: 83-100.

Spasojević, P. (2010). Razvojne linije ekološkog obrazovanja, dostupno na: http://pspasojevic.blogspot.com, 23. decembar 2010 (22. 09. 2012.).

Stanišić, J., Đervić, R., Đervić, I. (2010). Sredinski činioci ekološkog vaspitanja i obrazovanja, Beograd: Pedagogi- ja. Vol. 45, No. 2: 247-256.

Stojanović, S., et.al. (1997). Mogući pravci razvoja obrazovanja i vaspitanja za zaštitu, obnovu i unapređenje život- ne sredine. Novi Sad: Prirodno-matematički fakultet.

http://sr.wikipedia.org/wiki/Глобално_село (01. 12. 2012.).

http://www.omladina.info/wrappers/akcioni_plan/srp/srp_09.html (24. 09. 2012.).