DETERMINANTS OF SELF-ESTEEM DURING ADOLESCENCE PERIOD
DOI:
https://doi.org/10.59417/nir.2013.4.193Keywords:
self-esteem, gender, age, school achievementAbstract
Self-esteem, as an evaluative aspect of self, is very important in the life of every man, both for his personal and professional success. Global self-esteem was examined by Rosenberg Self-Esteem Scale in a sample of 51 high school students (first and fourth grades). All respondents were from the municipality Zavidovici in Bosnia and Herzegovina. The paper examined the difference in the levels of self-esteem regarding the sex, age and school success. Self-esteem of the study group does not differ with respect to the measured predictors.
References
Bezinović, P., Smojver-Ažić, S. (2000). Negativni odnosi roditelja i agresivnost adolescenata: uloga spola roditelja i spola adolescenata, Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, Vol. 36, br. 1, 87-98.
Burić I., Macuka, I., Šarić, I., Vulić-Prtorić, A. (2008). Samopoštovanje u ranoj adolescenciji, važnost uloge roditeljskog ponašanja i školskog postignuća. Društvena istraživanja. Zagreb, Vol. 17; No4-5 (96-97), 887-907.
Filipović, A. (2002). Samopoštovanje i percepcija kompetentnosti darovite djece. Zagreb: Filozofski fakultet, Departman za psihologiju.
Harter, S. (2012). Self-perception profile for adolescents: manual and questionnaires. Universiti of Den- ver, Department of Psychology. DOI: https://doi.org/10.1037/t05703-000
Jelić, M., Tomković, M. (2009). Test implicitnih asocijalacija u ispitivanju samopoštovanja, Psihologijske teme, Vol. 18; No1, 183-201.
Justinić, J., Kuterovac Jagodić, G. (2010). Odjeća (ne) čini adolescenta: samopoimanje adolescenata i pot- rošačka uključenost u kupovinu odjeće s markom. Društvena istraživanja. Zagreb, 19, 1/2 (105/106); 187-208.
Lacković-Grgin, K. (1994). Samopoimanje mladih. Jastrebarsko: Naklada Slap.
Lacković-Grgin, K., Božičević, V., Milosavljević, M. (1988). Problemi adolescenata iz gradskih sredi- na:(zavisnost tih problema od nekih ličnih, socio-demografskih i interpersonalnih faktora). Zadar: Narodni list.
Lebedina-Manzoni, M., Lotor, M., Ricijaš, N. (2008). Podložnost vršnjačkom pritisku i samopoštovanje kod studenata. Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja, Vol. 44, br. 1, 77-92. Shaffer, D. R. (2009). Social and Personality Development, Wadsworth Cengage Learning.
Shaffer, D. R., Kipp, K. (2010). Developmentalm pcychology: childhood and adolescence. Wadswort Cengage, Canada.
Pastor, I. (2004). Samopoštovanje djece s obzirom na dob, spol i mjesto stanovanja. Diplomski rad. Zagreb: Filozofski fakultet.
Tomljenović, Ž., Nikčević-Milković, A. (2005). Samopoštovanje, anksioznost u ispitnim situacijama i školski uspjeh kod djece osnovnoškolske dobi. Suvremena psihologija, Vol. 8, br. 1, 51-61.
Zeba, M. (2006). Samopoimanje učenika različitog školskog uspjeha. Diplomski rad. Zagreb: Filozofski fakultet.
Zeigler-Hill, V. (2006). Discrepancies between implicit and explicit self-esteem: Implications for narcis- sism and self-esteem instability. Journal of Personality, 74, 119-143. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2005.00371.x
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2013 NIR
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
