УСМЕНА КЊИЖЕВНОСТ KAO ПОДСТИЦАЈ ЈЕЗИЧКИХ ИГАРА И ГОВОРНОГ СТВАРАЛАШТВА ДЕЦЕ
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.59417/nir.2012.1.71Ključne riječi:
дете, језичке игре, стваралаштво, усмена књижевностSažetak
У овом раду бавићемо се проблематикомјезичких игара и говорног стваралаш-тва предшколске деце. Kao подстицај коришћена су дела усмене књижевности као што су: успа-ванке, бројалице, брзалице, ређалице... Циљ je да код деце развијамо став да говор схвате као средство које могу све слободније да употребљавају и да помоћу њега стварају. Желели смо да од говора, који je социјална категорија и који се активно учи у комуникацији и интеракцији са други-ма, искористимо дечју базичну потребу за контактом и комуникацијом са одраслима за стварање подстицаја за другачије говорно изражавање које води преко игре у стваралаштво. Бирали смо садржаје који су блиски деци и који су омогућавали деци да буду ствараоци и истраживачи сопс-твеног говора.
##submission.citations##
Вујчић, Н. (2006). Српска народна књижевност за децу. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.
Добрић, Н., Диклић, Д. A. (1983). Игре за предшколску децу. Београд: ШРО Привредно финансиј-ски водич.
Дотлић, Љ., Каменов, Е. (1996). Књижевност у дечјем вртићу. Нови Сад: Змајеве дечје игре, Одсек за педагогију Филозофског факултета у Новом Саду.
Ивановић, Р. (1999). Значење речи. Београд: Предузеће Ивановић и Тадић
Јекнић, Д. ( 1995). Антологија српске књижевности за децу. Београд: Мак
Каменов, Е. (1985). Методика васпитно-образовног pada са предшколском децом. Београд: Завод за уџбенике и наставна средства.
Каменов, Е. (1986). Играмо се откривамо стварамо. Нови Сад: Дневник.
Каменов, Е. (2006). Васпитно-образовни pad у припремној васпитној групи. Нови Сад: Драгон.
Лукић, С. (1973). Савремена поезија. Београд: Нолит.
Мамузић, Ч. (1967). Чаролија читања. Београд.
Михајловић, Б. (1980). MemodiiKa развоја говора. Крушевац: Виша школа за образовање васпита-ча.
Матић, Р. (1982/ Зборникpadoea бр. б. Београд: Педагошка академија за образовање васпитача.
Матић, Р. (1986). Memodma развоја говора деце. Београд: Нова просвета.
Матић, Р. (1988). Практикум. Београд. Нова просвета.
Матић, Р., Адамовић, Н. (1989). Игре u активности deife. Београд: Нов просвета.
Марковић, М., Шаин, М. (2006). Корак no корак. Београд: Креативни центар.
Перишић, М., Диклић, Д. (1974). Зборник песничких текстова. Београд: Завод за уџбенике и нас-тавна средства.
Прелевић, Р. (1978). Поетика denje књижевиости. Мостар: ИКП Прва књижевна комуна.
Правилник o општим основама предшколског програма (2006). Београд.
Рупник, В., Нешић, Б. (1972). Оловка пише срцем. Београд: БИГЗ.
Стојановић, Б., Трајкови, (2008). Живи свет око нас. Нови Сад: Типограф.
Трнавац, Н. (1983). Дечје игре. Горњи Милановац: Дечје новине.
Чаленић, М. (1972). Ceo цар на кантар. Народна књижевност за децу. Београд: Научна књига.
##submission.downloads##
Objavljeno
##submission.howToCite##
Broj časopisa
Rubrika
##submission.license##
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-nc4.footer##
